البرمجة صعبة ، لكن هذا لا يعني أنه من الصعب عليك تعلمها!
عالم التكنولوجيا سريع الخطى وقادر على المنافسة. تحل لغات البرمجة الجديدة بسرعة محل اللغات الأخرى التي كانت شائعة في السابق. يجب على المبرمجين الاستمرار في التعرف على التقنيات الجديدة للبقاء على صلة.
ومع ذلك ، فإن العديد من النصائح المشتركة حول كيفية تعلم البرمجة تركز على التكنولوجيا نفسها. على الرغم من أهميتها ، تتجاهل هذه النصائح غالبًا قيمة تقنيات التعلم. اكتشف ما يمكنك فعله لإعادة توصيل عقلك بسرعة وتعلم لغة برمجة جديدة.
ما هي ممارسة الاسترجاع؟
ممارسة الاسترجاع هي عملية استدعاء المعلومات من الذاكرة. إنه عكس الحشو ، تشجيع الطالب على استعادة معرفته بموضوع ما.
يحدث الاسترداد عندما يتوقف الطالب عن التعلم. هذا لا يعني تدوين الملاحظات ، وليس إعادة قراءة المعلومات أو مراجعتها. يحدث ذلك عندما يستريح الطالب ويحاول أن يتذكر ما تعلموه.
يمكن للمبرمجين تطبيق هذه التقنية في تجربة التعلم الخاصة بهم. بمجرد أن تتعلم مفهومًا ما ، حاول أن تتذكر الفكرة عندما تقوم بأشياء أخرى. تنقل هذه الممارسة المعلومات من الذاكرة العاملة المؤقتة إلى الذاكرة طويلة المدى.
في كتابها تعلم كيف تتعلم، أستاذة الهندسة باربرا أوكلي توصي بممارسة الاسترجاع. تقترح أنه يفتح الوضع المنتشر للدماغ. من المفيد تخزين المعلومات التي تعلمتها في ذلك اليوم بشكل دائم.
هل يمكن أن يساعد التكرار المتباعد؟
التكرار المتباعد هو شكل من أشكال ممارسة الاسترجاع. الفرق الوحيد هو أنك تستخدم وسائل مساعدة مثل البطاقات التعليمية والملاحظات القصيرة وغيرها لحفظ ما تعلمته. إنها حالة تذكير نفسك من خلال التكرار.
هذا يعزز فهمك من خلال تذكير الدماغ بالأمور المهمة التي يجب معالجتها. وفقًا لباربرا أوكلي ، إذا قمت بتطبيق التكرار المتباعد للغة ، فهذا يساعد في إعادة توصيل الخلايا العصبية في الدماغ للتركيز على مفهوم ما. لذلك ، يمكنك فهم اللغة وتعلمها بشكل أسرع.
كيفية إدارة الذاكرة العاملة
تختلف سعة ذاكرة العمل من شخص لآخر. الذاكرة العاملة هي جزء من الدماغ ينشط عندما تتعلم.
بحسب أستاذ الهندسة باربرا أوكلي، بعض الناس لديهم ذكريات عمل أكبر. يمكن لهذه الأنواع من الأشخاص استيعاب الكثير من المعلومات في وقت واحد. لدى البعض الآخر ذكريات عمل صغيرة تفهم أجزاء صغيرة من المعلومات.
يحدد حجم ذاكرتك العاملة مدى سرعة التعلم. يجب أن يعرف المبرمجون سعة ذاكرة العمل الخاصة بهم. إنه يحدد كيفية المباعدة بين جدول التعلم الخاص بك.
يجب على المتعلم الذي لديه قدرات ذاكرة صغيرة أن يكسر جدول التعلم الخاص به. يجب أن تقسم ما تعلمته على عدة جلسات قصيرة. وفقًا لباربرا أوكلي ، هذه هي أفضل طريقة للتعلم. يأخذ هؤلاء المتعلمون وقتهم ويتعلمون بعمق.
من ناحية أخرى ، يمكن للمتعلمين ذوي القدرات الكبيرة الدراسة لفترات طويلة. يأخذون الكثير من المعلومات بسرعة ويتعلمون بسرعة. إن معرفة أسلوب التعلم الخاص بك يتجنب الإحباط في محاولة مواكبة الآخرين. بدلاً من ذلك ، يمكنك التركيز على قدرتك على التعلم.
إدارة القلق مهمة
القلق هو جزء من عملية حل المشكلات في البرمجة. كلما واجه المبرمج أخطاء وأخطاء ، زاد قلقه.
وفقًا لـ Zach Caceres ، فإن إدارة القلق تعرف متى تأخذ قسطًا من الراحة. لن يساعدك قضاء ساعات على مفهوم لا تفهمه على فهمه بشكل أفضل. سوف يحبطك فقط.
ومع ذلك ، فإن أخذ قسط من الراحة يساعد عقلك على تحفيز التثبيت المعرفي. هذه عملية ينتقل فيها الدماغ من وضع التركيز إلى الوضع المنتشر. هذا يفتح عقلك لمعالجة المشكلة وحلها.
تقسيم خطأ ترميز أو موضوع إلى أجزاء صغيرة ، ثم حلها خطوة بخطوة. هذا أكثر فعالية في معالجة مشكلة كبيرة من اكتشافها.
تأكد من تجنب المشتتات
بصفتك مبرمجًا أو شخصًا يتعلم البرمجة ، فإنك تقضي معظم وقتك في العالم الرقمي. قد يكون من الصعب على المبرمج تجنب الانحرافات الرقمية. هذا لأن محطة العمل الخاصة بك هي أيضًا مركز ترفيهي.
من السهل التحكم في المشتتات البيئية ، أما العوامل الرقمية فهي أكثر تعقيدًا. عادةً ما يكون لدى المبرمج العديد من التطبيقات المفتوحة ، وغالبًا ما يكون هناك العديد من علامات التبويب في كل منها. يمكن أن تقلل الإشعارات من وسائل التواصل الاجتماعي والرسائل النصية ورسائل البريد الإلكتروني من قدرتك على التعلم.
تنصح باربرا أوكلي المبرمجين بإمكانية التغلب على هذا التحدي باستخدام تقنية بومودورو.
تقلل هذه التقنية من الانحرافات عن طريق تدريب المستخدمين على ممارسة التعلم المتباعد. حدد المتعلم فترات زمنية مدتها 25 دقيقة مع فترات راحة قصيرة.
خلال الفترات الفاصلة ، يقوم المتعلم بإيقاف تشغيل المشتتات المحتملة. يركزون على مهمة أو مفهوم واحد خلال تلك الفترة. في وقت لاحق ، يمكن للمتعلم أن يكافئ نفسه بنشاط ترفيهي.
ممارسة التعلم النشط
يستفيد المتعلمون أكثر من موضوع ما عندما يمارسون التعلم النشط. هذا هو مزيج من المحاضرات والممارسة. يجمع التعلم النشط بين الأجزاء التصريحية والإجرائية للدماغ. يحدد هذان الاثنان كيفية تخزين واستخدام المعلومات.
كمبرمج ، يمكنك الاستفادة من التعلم النشط. أولاً ، احصل على تعليمات من مشاهدة البرامج التعليمية وقراءتها. في وقت لاحق ، تدرب بمفردك. يمكنك أيضًا متابعة البرنامج التعليمي والممارسة في نفس الوقت.
استثمر في الطلاقة الإجرائية
أفضل طريقة لتعلم اللغة هي الإلمام بكيفية عملها. يتضمن ذلك بناء جملة اللغة والأدوات والإجراءات المتبعة في استخدام اللغة.
ينصح مطور البرامج المخضرم ، زاك كاسيريس ، المبرمجين بالاستثمار في التعلم الإجرائي. يتضمن ذلك جوانب تعلم لغة البرمجة والتقنيات ذات الصلة. يتضمن ذلك محررات التعليمات البرمجية الصحيحة ، وتحسين سرعة الكتابة ، والأوامر.
تعلُّم كيفية التصحيحوإدارة التبعيات واستخدام أفضل الأطر يجعل تعلم اللغة أسهل. يساعد امتلاك مهارات بسيطة مثل معرفة الاختصارات على أداء المهام بشكل أسرع. كل هذه التقنيات تضيف وتساعد في جعلك مبرمجًا أكثر كفاءة.
أعد تدريب دماغك على تعلم البرمجة بشكل أسرع
هناك العديد من الأدوات والتقنيات التي يمكن أن تساعدك على تعلم البرمجة. ومع ذلك ، فإن أفضل الأسرار تكمن في الدماغ. تحدد المهارات المعرفية للمبرمج كيف يتعلم لغة البرمجة.
التعلم من خلال هيكلة جدولك الزمني وفقًا لقدراتك أمر حيوي. يمكنك إعادة توصيل عقلك عن طريق تدريب مهاراتك المعرفية. سيساعدك القيام بذلك على أن تصبح مبرمجًا أكثر كفاءة.
